Metrics

  • visibility 0 views
  • get_app 0 downloads

PENGARUH METODE DISKUSI DAN MOTIVASI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK M.A RAUDLATUL ULUM KLAMPIS BANGKALAN

Ani Rizqiani
Published 17 January 2020

Abstract

Di dalam belajar siswa memiliki metode yang bervariasi. Oleh karena itu guru penting untuk memahami metode yang sesuai dengan metode belajar anak. Hasil peneliti pada siswa kelas M.A Raudhatul Ulum yaitu guru jarang sekali kontak dengan anak didik secara individual. Oleh karena itu, penerapan metode diskusi merupakan metode alternatif untuk lebih aktif, kreatif dan menyenangkan sehingga siswa dapat mendapatkan hasil belajar yang lebih baik. Peran guru juga sangat berpengaruh dalam peningkatan hasil belajar siswa. Guru yang berada dalam garis paling depan pendidikan yang berhadapan langsung dengan anak melalui proses internalisasi dan prilaku belajar anak sebagai wahana pemberian perhatian bagi perkembangan pendidikan anak sehari-hari di lingkungan sekolah. Perhatian guru berhubungan dengan bagaimana cara mereka dalam mendidik anak didiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Metode Diskusi dan Motivasi Guru Terhadap Hasil Belajar dan seberapa besar pengaruhnya. Penelitian ini dilaksanakan di M.A Raudlatul Ulum Klampis Bnagkalan. Penelitian ini tergolong pada penelitian kuantitaif korelatif karena untuk mengetahui pengaruh dari variabel X terhadap variabel Y. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Adapun Teknis analisa data menggunakan regresi berganda. Pengujian hipotesis dengan menggunakan uji T menunjukkan ada pengaruh metode diskusi dan motivasi guru terhadap hasil belajar namun tidak signifikan, angka adjusted R Square sebesar 0,82 yang menunjukkan bahwa 8,2% hasil belajar dipengaruhi oleh masing-masing Variabel independen (metode diskusi dan motivasi guru) yang digunakan dalam regresi. Sedangkan sisanya yaitu 91,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak ada dalam penelitian ini.

Full text

 

Metrics

  • visibility 0 views
  • get_app 0 downloads