Metrics

  • visibility 0 views
  • get_app 0 downloads

PENGARUH METODE BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS IV, V, VI DI MI AR-RAUDALAH PANGTENGGIH PLANGGIRAN TANJUNG BUMI BANGKALAN

Mahri Mahri
Published 18 January 2020

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi Metode belajar dan Motivasi terhadap prestasi siswa. Metode belajar berupakan salah satu cara untuk menyemangatkan siswa dalam KBM, Motivasi belajar merupakan suatu rencana untuk tercapainya suatu tujuan. Penelitian ini bertuuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari metode dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi siswa. Dalam penelitian ini memiliki 2 rumusan masalah, yakni : 1) Adakah pengaruh metode belajar dan motivasi terhadap prestasi siswa pada bidang studi pendidikan agama islam (PAI) kelas IV, V, VI di MI Ar-raudlah Pangtenggih Planggiran Tanjung Bumi Bangkalan. 2) Seberapa besar pengaruh metode belajar dan motivasi terhadap prestasi siswa pada bidang studi pendidikan agama islam (PAI) kelas IV, V, VI di MI Ar-Raudlah Pangtenggih Planggiran Tanjung Bumi Bangkalan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dan metode yang di gunakan dalam penelitian ini ialah observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Oleh karena itu analisa data penelitian ini menggunakan tekhnik Product Moment, kolerasi Ganda.

Berdasarkan hasil dari penelitian, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa ada pengaruh metode belajar dan motivasi terhadap prestasi siswa kelas VI di MI Ar-Raudalah Pangtenggih Planggiran Tanjung Bumi Bangkalan. Hal ini di buktikan hasil r_xy perhitungan statistik dengan rumus kolerasi ganda yang diproleh dengan nilai koefisien sebesar 0,870 yang sudah dikonsultasikan dengan tabel r Product Moment, bahwa r_xy lebih besar dari dari R_tabel 5% = 0,413, maka Ha diterima HO di tolak. Kemudian untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode belajar dan motivasi terhadap prestasi siswa pada bidang studi pendidikan agama islam (PAI) kelas VI di MI Ar-Raudlah Pangtenggih Planggiran Tanjung Bumi Bangkalan, maka hasil perhitungan yakni 0.870 di konsultasikan pada pada tabel interpretasi product moment dan angka tersebut berkisar antara 0,40-070 yang menyatakan bahwa variabel X1, variabel X2 dan variabel Y ada kolerasi yang sedang atau cukup. Dan dapat di tarik kesimpulan bahwa ada pengaruh metode belajar dan motivasi terhadap prestasi siswa pada bidang studi pendidikan agama islam (PAI) kelas IV, V, VI di MI Ar-Raudlah Pangtenggih Planggiran Tanjung Bumi Bangkalan.

Full text

 

Metrics

  • visibility 0 views
  • get_app 0 downloads